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Iniciação á Docência como Inovação: O PIBID na Universidade Metodista de São Paulo
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Os artigos que compõem este livro apresentam reflexões sobre a experiência da implantação e desenvolvimento do PIBID/UMESP, no período 2012/2013.
Uma experiência que, por um lado, para a UNIVERSIDADE METODISTA DE SÃO PAULO, representou uma importante aproximação com a Educação Básica expressada pelas ações desenvolvidas pelos 9 Subprojetos em 21 escolas da rede pública de ensino, em parceria com três Secretarias de educação (município de São Bernardo do Campo, município de Mauá e SEESP/Diretoria de Ensino de São Bernardo do Campo.

Por outro lado, possibilitou um efetiva vivência e reflexão teórico-prática para os licenciados bolsista, pela inserção no cotidiano escolar com o acompanhamento dos supervisores (professores das escolas públicas parceiras) permeada pelas orientações e ações formativas dos coordenadores dos subprojetos.
Graças à avaliação positiva do desenvolvimento deste 1º ano do PIBID/UMESP, pela CAPES, a Universidade Metodista de São Paulo teve a aprovação da continuidade da experiência, por mais 4 anos, a partir de 2014.

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